5. Исторический процесс образования древнерусского государства: объективные причины и научные подходы.
К началу IX века на территории восточных славян сложились предпосылки для возникновения государственности. Как известно, государство, как форма существования общества, образуется в результате общественного разделения труда, появления частной собственности и расслоения первобытного социума на классы.
Все эти признаки существовали у восточных славян в указанный период.В 18 веке немецкие учёные Г.З. Байер, Г.Ф. Миллер, работавшие в России, предложили так называемую «норманнскую теорию». Используя буквальное прочтение древнейшей русской летописи – «Повести временных лет» монаха Нестора о призвании ильменскими славянами варягов на Русь, немецкие учёные сделали вывод о неполноценности русского народа, не способного самостоятельно образовать государственность. Данную теорию критиковал Ломоносов. Он считал, что славяне имели все данные для того, чтобы самостоятельно образовать государство. По мнению учёных Г.З. Байера и Г.Ф. Миллера, варяжское племя «Русь» дало свой этноним славянам в процессе образования государства. Академик Б.А. Рыбаков уверен, что восточнославянское племя «Рось», обитавшее на берегах одноимённой реки южнее Киева, распространила своё название на Древнерусское государство. После смерти Рюрика, в Новгороде с 879 года стал править его сподвижник князь Олег. Он совершил в 882 году военный набег на Киев и объединил два крупных политических центра восточных славян. 882 год считается годом основания Древнерусского государства.
Столицей Древнерусского государства стал город Киев, т.к. он занимал выгодное географическое положение и через него проходил крупный торговый путь «Из варяг в греки». По названию столицы историки стали именовать Древнерусское государство Киевской Русью.
У князя впоследствии появлялись судебные функции. Передача власти осуществлялась по принципу родового старшинства. Государство на Киевской Руси – раннее феодальное. Древнерусское государство соответствовало 3 условиям формирования феодального строя: 1) Натуральный хар-ер производсва.
т.е. ориентация на собственное потребление, а не на рынок.; 2) наследственно передаваемых частновладельческих вотчин, которыми владеют крупные феодалы; 3) наличии категории зависимого населения, которое вследствие внеэкономического принуждения обязано работать на феодального владельца.Господствующим классом был феодал. Самый крупным феодалом был Киевский князь, котор оперался на дружину.(старшая и младшая). Старшая дружина исполняла судебные, дипломатические ф-ии. Это были военоначальники. Они собирали налоги. Князь наделял их землёй. Позднее старшую дружину стали называть боярами. Они не платили налогов. Младшая дружина выполняла профессиональные военные ф-ии.
Непривилегированный класс состоял из:
I. свободных простолюдинов; плативших князю дань и составлявших податные общества:
1) ”людей” – сельских жителей (впоследствии “крестьяне” - от слова “христиане”);
2) горожан.
II. «смердов» – общее название для обозначения полузависимой категории общинников:
1) «изгои» – люди, изгнанные из своей общины и живущие в чужой среде (лишившись защиты коллектива, они легко попадали в зависимость);
2) «закупы» - оказавшиеся в долговой зависимости за «купу» (ссуду) и обязанные отработать долг с процентами на земле землевладельца;
3) «рядовичи» - общинники, попавшие в зависимость от феодала по договору;
4) «прощенники» - отпущенные на волю рабы, обязанные отработать на бывшего хозяина.
III. полностью зависимой от феодала категории общинников:
1) «челядь» - дворовые слуги в усадьбе боярина;
2) «холопы» - рабы, обязанные обрабатывать вотчинную пашню.
В Киевской Руси было множество городов. Руководили жизнью города княжеские посадники.
Еще по теме 5. Исторический процесс образования древнерусского государства: объективные причины и научные подходы.:
- ВАРИАНТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБЪЯСНЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА. ФОРМАЦИОННЫЙ И ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОДЫ В ИСТОРИЧЕСКОМ ПОЗНАНИИ.
- 4. Древнерусское государство (Киевская Русь): предпосылки образования, расцвет, причины распада.
- Образование государства и оценка этого процесса в исторических сочинениях XVIII-XX вв.
- 2) Принципы научного познания исторического процесса. Раскройте содержание основных из них. Проиллюстрируйте на конкретном примере применение принципа историзма.
- Образование Древнерусского государства.
- 3) Методы научного познания исторического процесса. Раскройте содержание основных из них. Проиллюстрируйте на конкретном примере применение проблемно-хронологического метода.
- Образование Древнерусского государства
- 1) Восточные славяне в 6-9в и образование Древнерусского Государства
- 2. Образование и развитие Древнерусского гос-ва,его обществ. И полит. Строй. Первые князья Др.Руси, их внутренн. и внешн. Политика. Договоры Руси с Византией. Научн. Версии происхожд. Династии Рюриковичей
- Образование Древнерусского государства