<<
>>

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Глава I

«Киевская Русь - раннегосударственное образование восточных славян (IX - XII вв.)»

1. Назовите древнейший русский письменный источник, выбрав пра­вильный вариант ответа:

а) «Златоуст»;

б) «Повесть временных лет»;

в) «Русская Правда».

2. Выберите из приведенных дат год образования древнерусского го­сударства:

а) 862 год;

б) 988 год;

в) 882 год;

г) 945 год.

3. С именем какого князя связано образование Киевской Руси?

а) Рюрика;

б) Аскольда;

в) Олега;

г) Святослава.

4. Определите политический строй Киевской Руси:

а) раннефеодальная монархия;

б) абсолютная монархия;

в) конституционная монархия.

5. К какому историческому событию можно отнести следующую выдержку из « Повести временных лет»: « Поищем себе князя, иже воло- дел нами и судил по праву»? Выберите правильный вариант ответа:

а) приглашение на престол Владимира Мономаха во время вос­стания в Киеве в 1113 г.;

б) составление первого сборника законов «Русская Правда»;

в) призвание варягов в Новгород в 862 году.

6. Соотнесите историческое событие с именем князя, при котором это событие произошло:

а) объявил Киев «матерью горо­дов русских»;

а) Олег;

б) Владимир Красное Сол-

нышко;

в) Ярослав Мудрый.

б) ввел первый свод законов на Руси;

в) осуществил крещение Руси;

7. Расположите в хронологической последовательности события:

1) «призвание варягов»;

2) провозглашение Киева столицей Русского государства;

3) восстание древлян против князя Игоря;

4) начало правления Владимира Святославовича;

5) крещение Руси;

и соотнесите их с соответствующей датой:

а) 882 год,

б) 862 год,

в) 980 год,

г) 945 год,

д) 988 год.

8. Что означает выражение « оседание дружины на землю»:

а) временное прекращение военных походов;

б) наделение воинов землей, превращение воинов в земельных собственников;

в) привал во время военного похода.

9. Расположите в хронологической последовательности правления киевских князей:

а) Ярослав Мудрый;

б) Святослав Игоревич;

в) Владимир Мономах;

г) Владимир Красное Солнышко.

Глава II

«Русские земли в период феодальной раздробленности

(XII - XV вв.)»

1. Феодальная раздробленность на Руси отчетливо проявилась:

а) в начале XIII в.;

б) во 2-й половине XI в.;

в) в XII.

2. Решение «каждый да держит отчину свою» было принято на съез­де князей:

а) в Витичеве;

б) в Переяславле;

в) в Любече.

3. Согласно оценкам дореволюционных историков, самым культур­ным княжеством в начале XIV в. было:

а) Тверское;

б) Владимиро-Суздальское;

в) Рязанское.

4. Наиболее сильные позиции (экономические и политические) бояр­ство имело в княжестве:

а) Новгородском;

б) Владимиро-Суздальском;

в) Галицко-Волынском.

5. «Ни один из князей не имел больше прав на честь быть освободи­телем Южной Руси: но его деятельность и таланты оказались бесплодными вследствие роковых обстоятельств», - подобная характеристика принадле­жит князю:

а) Александру Невскому;

б) Ярославу Мудрому;

в) Даниилу Галицкому.

6. По форме политического устройства Новгород был:

а) феодальной республикой;

б) неограниченной монархией;

в) ограниченной монархией.

7. Главной причиной распада древнерусского государства является:

а) увеличение числа претендентов на киевский престол;

б) завещание Ярослава Мудрого;

в) отсутствие четкого порядка наследования Киевского престола.

8. Ослаблению экономической роли Киева способствовало:

а) упадок внешней торговли;

б) захват Киева монголами;

в) междоусобицы князей.

9. После распада Киевского государства судьба большинства рус­ских земель была связана:

а) с Московским княжеством и Монгольской империей;

б) с Великим княжеством Литовским и Золотой Ордой;

в) с Речью Посполитой и Крымским ханством.

10. Первое столкновение русских с монголами произошло:

а) в 1238 г.;

б) в 1223 г.;

в) в 1243 г.

11. Укажите, какому из ниже приведенных определений соответст­вует термин «ордынский выход»:

а) торжественный выезд ордынских ханов по случаю дня рожде­ния Чингиз-хана;

б) дань, выплачиваемая русскими князьями в Золотую Орду;

в) определенное количество русских ремесленников, ежегодно отправляемых на работу в Орду.

12. Термин «иго» применительно к «татаро-монголам» впервые был введен в научный оборот:

а) Ключевским;

б) Соловьевым;

в) Карамзиным.

13. Выберите определение, соответствующее термину «ярлык»:

а) один из видов дани, выплачиваемых в Орду;

б) документ, дающий право на сбор налогов в русских княжествах;

в) документ, подтверждающий владетельные права русских кня­зей на своих территориях.

Глава III

«Становление Русского централизованного государства

(XIV - XVI вв.)»

1. В чем заключаются особенности объединения русских земель в единое государство? Выберите два правильных варианта ответа:

а) постоянная внешняя опасность в силу геополитического фактора и необходимость борьбы за независимость;

б) высокая плотность населения, обострившая социальные проти­воречия;

в) наличие больших свободных территорий;

г) быстрый рост городов-центров торговли, развитие товарно­денежных отношений.

2. Назовите основных соперников Москвы в борьбе за лидерство в Северо-Восточной Руси.

а) Киев;

б) Тверь;

в) Рязань;

г) Казань.

3. С именем какого князя связано образование Московского княже­ства?

а) Дмитрий Иванович Донской;

б) Даниил Александрович;

в) Юрий Долгорукий;

г) Иван Калита.

4. Каким образом увеличивал свои земельные владения Иван Калита?

а) Покупал;

б) завоевал;

в) осваивал незанятую территорию;

г) получал земли в награду от ханов Золотой Орды.

5. В последней феодальной войне на Руси одержал победу:

а) Дмитрий Иванович Донской;

б) Дмитрий Юрьевич Шемяка;

в) Василий Васильевич Темный;

г) Борис Александрович Тверской.

6. При каком князе процесс объединения русских земель вокруг Мо­сквы практически завершился?

а) При Иване Калите;

б) при Дмитрии Донском;

в) при Иване III;

г) при Василии I.

7. Что следует вкладывать в понятие политической централизации?

а) Подчинение большой территории одному монарху;

б) объединение нескольких ранее самостоятельных государств;

в) усиление центральной власти путем создания механизмов реализации его решений.

8. Какие города имел в виду псковский монах Филофей в грамоте к Василию III: «Два Рима пали, третий стоит, а четвертому не бывать!»?

а) Рим;

б) Киев;

в) Москва;

г) Константинополь;

е) Париж.

9. Назовите основную задачу внутренней политики Русского госу­дарства в XVI веке:

а) решение крестьянского вопроса;

б) создание и укрепление государственного аппарата управле­ния;

в) демократизация общественной жизни;

г) либерализация экономики.

10. В чьих интересах проводились реформы Избранной рады?

а) Феодальной аристократии;

б) церкви;

в) государства.

11. Назовите, кто из нижеприведенных исторических лиц были чле­нами Избранной рады:

а) А. Курбский;

б) Р. Захарьин;

в) А. Адашев;

г) М. Скуратов.

12. Что такое «местничество»?

а) Занятие высших должностей в зависимости от знатности и служебного положения предков;

б) содержание должностных лиц за счет местного населения;

в) переселение бояр на новое место.

13. В чем проявилось укрепление центральной власти во времена Ивана IV?

а) Создание регулярной армии;

б) ликвидация системы кормлений;

в) уничтожение боярского землевладения;

г) появление приказов.

14. Что представляла собой опричная политика?

а) Постепенную, ненасильственную централизацию власти;

б) дворянскую революцию;

в) форсированную ликвидацию остатков децентрализации, феодальной раздробленности.

15. Какие основные формы феодального землевладения характерны для XIV-XV вв.?

а) Государственные земли;

б) вотчина, поместье;

в) хутор, отруб.

16. Соотнесите даты и события:

1. 1425-1453

2. 1462-1505

3. 1552-1557

4. 1565-1572

5. 1558-1583

1.
Присоединение к России Башкирии;

2. Опричнина;

3. Ливонская война;

4. Правление Ивана III;

5. Последняя феодальная война.

17. Какие из ниженазванных территорий были включены в состав Русского государства в эпоху Ивана IV?

а) Казань;

б) Крым;

в) Астрахань;

г) Литва.

18. В каком веке появилось выражение «Волга - русская река»?

а) XIV;

б) XV;

в) XVI;

г) XVII.

19. Назовите причину Ливонской войны:

а) конфликт с Казанским ханством;

б) борьба за Крым и выход к Черному морю;

в) торговое соперничество с Астраханским ханством;

г) борьба за балтийское побережье.

Глава IV

«Россия в XVII - XVIII вв. Особенности модернизации»

1. Определите основную политическую причину Смуты:

а) недовольство крестьянства усилением крепостного права;

б) прекращение правящей династии Рюриковичей после смер­ти Федора Иоанновича;

в) стремление боярства вернуть утраченное в период опрични­ны влияние;

г) недовольство личностью и политикой Бориса Годунова.

2. Назовите решающую причину, обусловившую победу Б.Годунова на Земском Соборе 1598 г.:

а) родственные отношения с правящей династией;

б) авторитет Б. Годунова благодаря успешной политике в пе­риод правления Федора Иоанновича;

в) отсутствие других кандидатур;

г) поддержка кандидатуры Б.Годунова патриархом Иовом.

3. Выделите социальные слои, оказавшие поддержку Лжедмитрию I:

а) городское население;

б) казачество;

в) крестьянство;

г) польская шляхта;

д) Московское боярство.

4. Какой город стал центром формирования II народного ополче­ния?

а) Новгород;

б) Владимир;

в) Нижний Новгород;

г) Рязань.

5. Почему в 1613 г. на российский трон был избран представитель семьи Романовых?

а) не было других кандидатур;

б) сказалась знатность происхождения рода Романовых;

в) Филарет - отец Михаила Романова обладал значительным ав­торитетом;

г) учитывались родственные отношения семьи Романовых с предшествующей правящей династией.

6. Назовите в хронологической последовательности имена царей, находившихся у власти в период Смуты:

а) Лжедмитрий I;

б) Б. Годунов;

в) В. Шуйский.

7. Выделите основное политическое последствие Смутного време­ни:

а) усиление крепостного права;

б) уменьшение политической роли и влияния боярства;

в) разруха большинства центральных уездов страны;

г) восстановление династической формы правления;

д) утрата значительной части территории России.

8. Соотнесите основные этапы становления крепостного права с на­званными датами:

1) юридическое оформление «Юрьева дня»; 1) 1550 год

2) увеличение платы за «пожилое», затруднявшее

выход крестьян; 2) 1597 год

3) введение «урочных лет»; 3) 1649 год

4) отмена «Юрьева дня» и юридическое оформление

крепостного права 4) 1497 год

9. Выделите основные элементы политического устройства Мос­ковского государства в XVI-XVII вв., позволявшие утверждать, что оно являлось сословно-представительной монархией:

а) Сенат;

б) приказы;

в) Земский собор;

г) коллегии;

д) Боярская дума.

10. Назовите основную причину прекращения деятельности Земских соборов?

а) они становятся противовесом царской власти;

б) усиливается роль бюрократического аппарата в управлении го­сударством;

в) уменьшается роль и влияние Боярской думы;

г) происходит усиление царской власти.

11. Какие изменения в политическом устройстве Московского госу­дарства XVIII в. свидетельствовали о постепенном формировании в России абсолютизма?

а) уменьшение роли Боярской думы;

б) отмена местничества;

в) разрастание бюрократического аппарата;

г) прекращение деятельности Земских соборов.

12. Главной целью политики Петра I являлось:

а) усиление власти царя;

б) развитие отечественной промышленности и торговли;

в) обретение Россией выхода к морям;

г) превращение России в страну европейского типа.

13. Определите основные задачи в сфере внешней политики, стояв­шие перед Россией в период правления Петра I:

а) овладение территорией Крыма;

б) превращение России в Черноморскую державу;

в) выход к Балтийскому побережью и обретение статуса морской державы;

г) расширение границ на юго-востоке.

14. Каково одно из последствий социальной политики Петра I?

а) Гражданское раскрепощение общества;

б) формирование сословий;

в) усиление крепостного права, расширение сферы его примене­ния.

15. Главным результатом экономических реформ Петра I стало:

а) повсеместное развитие частного предпринимательства;

б) значительный рост мануфактур;

в) активное вмешательство государства в сферу экономики;

г) создание условий для развития рыночных отношений.

16. Расположите в хронологической последовательности приведен­ные ниже исторические события:

а) реформы Петра I;

б) опричнина;

в) Смута;

г) реформы Избранной рады.

Соотнесите их с вызванными ими политическими последствиями:

а) распад государственности;

б) утверждение абсолютизма;

в) централизация государства и складывание сословно­представительной монархии;

г) ускоренная централизация путем террора и утверждение авто­кратии.

17. В чем выражалась политическая роль гвардии в XVIII в.?

а) Она явилась опорой самодержавия в проведении реформ;

б) гвардия была движущей силой дворцовых переворотов;

в) гвардия охраняла особу императора.

18. Перечислите в хронологической последовательности царствую­щих особ, пришедших к власти после смерти Петра I:

а) Екатерина I;

б) Елизавета;

в) Петр II;

г) Анна Иоанновна.

19. С чьим именем связано проведение политики «просвещенного абсолютизма»?

а) Петра I;

б) ЕкатериныП;

в) Александра I.

20. Определите два мероприятия, несвязанных с проведением поли­тики «просвещенного абсолютизма»:

а) созыв Уложенной комиссии;

б) издание жалованной грамоты дворянству;

в) секуляризация церковного землевладения;

г) отмена государственной монополии на производство и реали­зацию части товаров.

21. В чем состояло главное противоречие политики «просвещенного абсолютизма», проводимой в России?

а) Лица, проводившие эту политику, не в полной мере соответст­вовали представлениям о просвещенном монархе;

б) провозглашение курса «просвещенного абсолютизма» встреча­ло сопротивление со стороны господствующего сословия- дворянства;

в) противником проведения этой политики выступала православ­ная церковь.

22. Соотнесите даты и события:

1. 1785 год 1. Провозглашение России империей.

2. 1721 год 2. Начало эпохи «дворцовых переворотов».

3. 1767 год 3. Созыв Уложенной комиссии.

4. 1725год 4. Жалованная грамота дворянству.

23. В чем значение реформ, проведенных в России в XVIII веке?

а) Способствовали созданию гражданского общества и правового государства;

б) означали утверждение капитализма в экономической и соци­альной областях;

в) превратили Россию в одно из ведущих европейских государств.

Глава V

«Реформы и реформаторские проекты в Российской империи XIX - нач. XX вв.»

1. Основными проблемами, требующими разрешения в XIX веке, были:

а) ограничение самодержавия и отмена крепостного права;

б) ликвидация самодержавия и помещичьего землевладения;

в) укрепление самодержавия и сохранение крепостного права.

2. Министерства в России появились в правление:

а) Павла I;

б) Александра II;

в) Александра I.

3. «Сфинкс, не разгаданный до конца», «кочующий деспот», «истин­ный византиец» - образные характеристики:

а) Николая II;

б) Александра II;

в) Александра I.

4. В группу так называемых «неподатных» сословий входили:

а) крестьяне и мещане;

б) дворяне;

в) дворяне, купцы, духовенство.

5. После отмены крепостного права крестьяне получили статус:

а) вольных хлебопашцев;

б) свободных сельских обывателей;

в) посессионных крестьян.

6. Крестьянская реформа 1861 года предполагала:

а) освобождение крестьян без земли;

б) освобождение с минимальным наделом без выкупа;

в) освобождение с определенным для каждого региона наделом за выкуп.

7. Органами местного самоуправления в губерниях и уездах в поре­форменный период являлись:

а) Земские соборы;

б) волостные управы;

в) земские собрания.

8. Городская реформа Александра II предполагала создание в горо­дах новых органов городского самоуправления, которые назывались:

а) городские думы;

б) магистраты;

в) бурмистерские палаты.

9. За основу выборной системы органов местного самоуправления был положен принцип:

а) сословности;

б) образовательного ценза;

в) имущественного ценза.

10. Автором Манифеста 17 октября 1905 г. «Об усовершенствовании государственных порядков» являлся:

а) Победоносцев;

б) Витте;

в) Столыпин.

11. Попыткой «второго раскрепощения крестьян» считают:

а) отмену выкупных платежей;

б) разрешение свободного выхода из общины;

в) утверждение правил о порядке переселения малоземельных крестьян за Урал.

12. Основная причина тяжелого положения крестьянства, по мнению Столыпина, заключалась:

а) в крестьянском малоземелье;

б) в сохранении помещичьего землевладения;

в) в примитивном строе крестьянского хозяйства.

13. Сторонниками охранительного (консервативного) направления в общественном движении являлись:

а) Милютин, Ростовцев;

б) Каховский, Пестель;

в) Катков, Победоносцев.

14. Теория «официальной народности» идеологически обосновывала:

а) либеральную тенденцию;

б) революционную;

в) консервативную.

15. К славянофилам принадлежали:

а) Герцен, Чернышевский, Огарев;

б) Чаадаев, Тургенев, Анненков;

в) Хомяков, Аксаков, Киреевский.

16. «Временем наружного рабства и внутреннего освобождения» на­зывают период правления:

а) Александра I;

б) Николая I;

в) Николая II.

17. Особенностями российского либерализма являлись:

а) умеренность в политических требованиях, склонность к ком­промиссу с властью;

б) радикализм программных требований и ставка на революцион­ные методы борьбы;

в) отсутствие принципиальных расхождений с правительством.

18. Первая политическая организация, имевшая революционную программу и устав, называлась:

а) «Союз благоденствия»;

б) «Союз спасения»;

в) «Союз патриотов».

19. Руководителем «Южного общества» декабристов являлся:

а) Пестель;

б) Муравьев-Апостол;

в) Лунин.

20. «Конституция» Н. Муравьева представляла будущее политиче­ское устройство России:

а) республикой;

б) неограниченной монархией;

в) конституционной монархией.

21. М.А.Бакунин был лидером так называемых:

а) «бунтарей»;

б) «пропагандистов»;

в) «заговорщиков».

22. Народнической организацией, сделавшей ставку на индивидуаль­ный террор, была:

а) «Народная воля»;

б) «Народная расправа»;

в) «Черный передел».

23. Первая организация, поставившая целью распространение мар­ксизма в России, называлась:

а) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»;

б) «Освобождение труда»;

в) «Союз марксистов».

24. Начало революционной традиции в России связано:

а) с восстанием С. Разина;

б) с восстанием декабристов;

в) с созданием РСДРП;

г) с первой русской революцией.

25. Территориальное формирование Российской империи заверши­лось:

а) во второй половине XIX века;

б) в начале ХХ века;

в) в первой половине XIX века.

26. Российская империя относилась к числу империй:

а) «клочкообразных»;

б) трансконтинентальных;

в) кольцеобразных.

27. По типу экономического развития Российская империя начала ХХ века являлась страной:

а) «классического» капитализма;

б) колониального или полуколониального типа;

в) «запоздавшего» или «догоняющего» развития.

28. В XIX веке в состав Российской империи вошли:

а) Левобережная Украина, Поволжье;

б) Казахстан, Крымское ханство, Белоруссия;

в) Грузия, Бессарабия, Финляндия, Царство Польское.

Глава VI

«Основные тенденции развития отечественной истории в ХХ веке»

1. Укажите главную причину I мировой войны:

а) династические разногласия;

б) борьба за колонии;

в) торгово-экономическое соперничество государств.

2. Определите, к какой указанных деятелей: политической партии относится каждый из
а) Каменев Л. Б.;

б) Мартов Л.;

в) Чернов В. М.;

г) Милюков П. И.;

д) Гучков А.И.

а) кадеты;

б) октябристы;

в) меньшевики;

г) эсеры;

д) большевики.

3. Для чего весной 1918 г. в деревню были отправлены продотряды?

а) Для передачи им всей полноты власти на местах;

б) для организации с их помощью колхозов;

в) для реализации продовольственной диктатуры;

г) для организации Советской власти на местах.

4. С какими событиями связано начало гражданской войны 1918­1920 г.г.?

а) Начало иностранной интервенции;

б) вооруженный поход большевиков в деревню за хлебом;

в) мятежи партии левых эсеров;

г) восстание чехословацкого корпуса.

5. Главный фактор победы большевиков в гражданской войне:

а) идеологическая и организационная слабость белого движе­ния;

б) решение большевиками крестьянского вопроса;

в) красный террор.

6. Расположите в исторической последовательности приведенные ниже модели построения социализма:

а) НЭП;

б) стратегия форсированного развития;

в) военный коммунизм.

7. На выборах в Учредительное собрание России, открывшееся в ян­варе 1918 г., победили:

а) кадеты;

б) эсеры;

в) большевики;

г) меньшевики.

8. Первым главой Советского государства был:

а) Ленин В.И.;

б) Каменев Л.Б.;

в) Свердлов Я.М.;

г) Сталин И. В.

9. Что подразумевает стратегия форсированного развития?

а) Сбалансированное развитие разных отраслей народного хо­зяйства;

б) ускоренное развитие тяжелой индустрии путем сверхнапря­жения всех сил и ресурсов на этом направлении экономики;

в) экономические методы хозяйствования;

г) повышение материального благосостояния трудящихся в ходе её осуществления.

10. В чем суть внутренней взаимосвязи между форсированной инду­стриализацией и сплошной коллективизацией?

а) Сплошная коллективизация привела к такому росту сель­скохозяйственной продукции, который позволил обеспе­чить потребности «промышленного рывка»;

б) сплошная коллективизация обеспечила такой рост произво­дительности труда в сельском хозяйстве, который безболез­ненно позволил из этого сектора экономики перераспреде­лить трудовые ресурсы в индустриальный сектор;

в) сплошная коллективизация обеспечила создание системы перекачки финансовых, трудовых и материальных ресурсов из аграрного сектора в индустриальный.

11. Расположите следующие события в хронологической последова­тельности:

а) советско-китайский вооруженный конфликт из-за КВЖД;

б) заключение пакта Молотова-Риббентропа;

в) установление дипломатических отношений СССР—США;

г) исключение СССР из Лиги наций;

д) приход фашистов к власти в Германии.

12. Главная причина неудач Советской Армии в начале Великой Отечественной войны:

а) нерешительность приграничных гарнизонов, не сумевших оказать достойное сопротивление врагу;

б) предательство генерала А. А. Власова, сдавшего свою армию противнику;

г) неготовность СССР к большой войне.

13. Второй фронт против фашистской Германии союзники открыли:

а) в 1942 г.

б) в 1943 г.

в) в 1944 г.

г) в 1945 г.

14. Коренной перелом в ходе Второй мировой и Великой Отечест­венной войны произошел:

а) в ходе битвы за Москву;

б) под Сталинградом и на Курской дуге;

в) в Харьковской операции;

г) в Берлинской битве.

15. Начало «Холодной войны» после окончания второй мировой войны объясняется:

а) усилением идеологических разногласий между странами в ходе войны с фашизмом;

б) превращением Советского Союза, внесшего основной вклад в победу над фашизмом, в одного из лидеров мирового раз­вития, ростом авторитета и влияния Советского государст­ва;

в) исчезновением общей угрозы фашизма, ростом противоре­чий, изначально присущих антигитлеровской коалиции;

г) монополией США на атомное оружие.

16. Что явилось главной причиной незавершенности курса Н.С. Хру­щева на десталинизацию советского общества?

а) Борьба за власть в руководстве страны;

б) невозможность полного преодоления сталинизма в рамках социалистической системы;

в) смерть Н. С. Хрущева;

г) сопротивление И. В. Сталина.

17. Чем объяснить выдвижение на XXII съезде КПСС идеи быстрого построения коммунизма?

а) Теоретическим вакуумом в политическом руководстве стра­ны;

б) стремлением напугать Запад;

в) готовностью страны к решению этой задачи.

18. Расположите в хронологической последовательности события отечественной и мировой истории:

а) XX съезд КПСС;

б) образование НАТО;

в) война в Корее;

г) Карибский кризис;

д) первый полет человека в космос.

19. Назовите главную причину неудачи экономической реформы 1965 года:

а) отставка Н.С. Хрущева с поста главы правительства;

б) сохранение административно-командной системы;

в) борьба за власть, оппозиция Л.И. Брежневу;

г) внешнеполитические события, напряженность в отношениях

со странами Восточного блока.

20. Соотнесите даты и события:

а) испытание атомной бомбы в СССР а) 1949 год

б) восстание в Чехословакии б) 1955 год

в) XXII съезд КПСС в) 1961 год

г) образование организации Варшавского До- г) 1968 год говора

21. Л.И. Брежнев потому долгое время продолжал оставаться у вла­сти, что:

а) отвергал многочисленные предложения уйти в отставку;

б) был символом могущества, процветания и авторитета СССР;

в) был удобен высшей номенклатуре в качестве безобидного и безликого руководителя государства.

22. Горбачев М.С., начиная перестройку:

а) собирался улучшить социализм, не меняя фундаментальных основ системы;

б) опирался на всесторонний анализ состояния общества, рас­полагал хорошо продуманной научной стратегией;

в) стремился к смене модели общественного развития.

23. Почему перестройка М.С. Горбачева зашла в тупик? Назовите главную причину:

а) непоследовательность политики Горбачева;

б) борьба за власть в руководстве страны;

в) невозможность радикальных реформ в рамках социализма;

г) неготовность общества к реформам.

24. Как Б.Н. Ельцин был избран первым Президентом РФ?

а) всенародным голосованием;

б) съездом народных депутатов РСФСР;

в) Верховным Советом РСФСР.

25. Оставьте среди ниженазванных те республики, которые первона­чально вошли в состав СНГ:

а) Россия; г) Украина;

б) Казахстан; д) Армения;

в) Белоруссия; е) Татария.

26. Руководитель программы приватизации в России:

а) Черномырдин В.С.;

б) Чубайс А.Б.;

в) Кириенко С. В.;

г) Гайдар Е.Т.

27. Какое из ниженазванных событий привело к кровопролитным столкновениям президентских сил и оппозиции в октябре 1993 года?

а) импичмент Президенту на внеочередном съезде народных де­путатов;

б) неудовлетворительная оценка работы правительства Е.Т. Гай­дара и его отставка;

в) Президентский Указ, объявивший о роспуске съезда народ­ных депутатов и Верховного Совета;

г) Всероссийский референдум о доверии исполнительной и за­конодательной власти, в ходе которого большинство его уча­стников заявило о недоверии Президенту.

28. Соотнесите даты и события:

а) декабрь 1991 г.

б) январь 1992 г.

в) декабрь 1994 г.

г) март 2000 г.

а) ввод федеральных войск в Чечню;

б) избрание Президентом РФ В.В. Путина;

в) Беловежское соглашение о роспуске СССР и создание СНГ;

г) Начало экономических реформ Е.Т. Гай да-

ра.

ся: 29. Высший законодательный орган в современной России называет-

а) Национальное собрание;

б) Федеральное собрание;

в) Совет Федерации;

г) Государственная дума.

<< | >>
Источник: Курс отечественной истории 1Х - ХХ вв. [Текст] : учебное посо­бие / Н. Ю. Гаврилова, В. П. Карпов, М. В. Комгорт, Г. Ю. Колева. - Тюмень : ТюмГНГУ,2009. - 304 с.. 2009

Еще по теме КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

  1. Контрольные вопросы
  2. Контрольные вопросы
  3. Контрольные вопросы
  4. Контрольные вопросы
  5. Контрольные вопросы
  6. Контрольные вопросы
  7. Контрольные вопросы
  8. Контрольные вопросы
  9. Контрольные вопросы
  10. Контрольные вопросы