<<
>>

Реформы Александра I. Деятельность М.М.Сперанского.

Александр I Павлович Благословенный (12 (23) декабря 1777, Санкт-Петербург — 19 ноября (1 декабря) 1825, Таганрог) — император Всероссийский (с 11 (23) марта 1801 года), старший сын императора Павла I и Марии Фёдоровны.

А. был воспитан под присмотром Екатерины II, поэтому вступив на престол, он сразу же провозгласил: «Все будет как при бабушке [Ек.II]». А. объявил амнистию политическим заключенным, восстановил отмененные Павлом жалованные грамоты дворянству и городам, возродив, таким образом, сословное самоуправление. В апреле 1801 г. был создан Непременный совет – законосовещательный орган при императоре. В его состав вошли наиболее видные сановники и доверенные лица царя. А. хотел подойти к ликвидации крепостного права и предложил совету ряд реформ. Совет, однако, отнесся к проекту неодобрительно. А. отступил. Принят был лишь запрет печатать объявления о продаже крестьян в газетах. Потерпев неудачу, А. решил опираться только на своих друзей: Кочубея, Новосильцева, Строганова, Чарторыйского. Из них был составлен в 1801 г. Негласный комитет. Однако и эти ближайшие сподвижники А. оказались противниками какого бы то ни было ограничения самодержавия. Так, они отвергли проект реорганизации Сената, которому предполагалось дать широкие полномочия. Члены Негласного комитета и Лагарп (бывший воспитатель А.) опасались, что в российских условиях ограничение власти самодержца приведет лишь к усилению дворянской реакции и сделает невозможным насущные реформы. В конце 1801 г был издан указ о разрешении недворянампокупатьненаселенные земли, т. е. земли без крестьян. Это означало, что владение землей перестало быть дворянской привилегией. Но данный указ никак не повлиял на положение крестьян. Лишь в 1803 г. был сделан важный шаг: появился Указ о вольных хлебопашцах. Помещики получили право отпускать своих крестьян на волю, предоставляя им землю за выкуп.
Однако больших практических последствий Указ о вольных хлебопашцах не имел: за все царствование А. на волю вышли лишь не многим более 47 тыс. душ крепостных (менее 0,5%). В 1802 г. А. предпринял частичную реорганизацию системы управления. Вместо коллегий были созданы министерства и образован Комитет министров. Министерств было восемь: военное, военно-морское, иностранных дел, внутренних дел, коммерции, финансов, народного просвещения и юстиции. Михаил Михайлович Сперанский (1 (12) января 1772 — 11 (23) февраля 1839) — общественный и государственный деятель времён Александра I и Николая I, реформатор, законотворец, основатель российской юридической науки и теоретического правоведения.Новый этап подготовки преобразований начался в 1809 г., когда к разработке реформ был привлечен М.М. Сперанский. В 1810 г. Александр сделал его государственным секретарем России. Сперанский был сторонником конституционной монархии и разделения властей. Он разработал «Введение к Уложению государственных законов», в котором предложил выборный высший законодательный орган – Государственную думу. Без согласия Думы законы издаваться не могли. Сенат оставался высшим судебным органом. Создавался назначаемый императором Государственный совет, который утверждал принятые Государственной думой законы. Все население России предполагалось разделить на три сословия: дворянство, среднее сословие и народ рабочий. Избирательные права должны были получить только первые два сословия, причем на основе имущественного ценза. Однако гражданские права предоставлялись всем подданным империи, включая крестьян. Однако предложенные Сперанским план реорганизации Сената и создание Государственной думы были отвергнуты Государственным советом. Крайнее недовольство аристократии вызвало намерение Сперанского отменить присвоение чинов лицам, имеющим придворные звания. Все лица, те, кто формально состояли при дворе, но не служил, должны были избрать себе службу или лишиться чинов. Высокое положение при дворе отныне не позволяло занимать важные государственные должности.
Еще больше возмутило чиновников намерение Сперанского ввести на государственной службе образовательный ценз. Все чиновники 8-ого и выше ранга должны были сдать экзамены или предоставить справку об окончании университетского курса.В марте 1812 г. Сперанский был уволен в отставку и сослан в Нижний Новгород. Единственным воплотившимся в жизнь проектом А. стало создание военных поселений. Часть государственных крестьян переводилась на положение военных поселенцев, которые сочетали сельскохозяйственный труд с военной службой. Однако жизнь в военных поселениях, подчиненная детальной регламентации, превратилась в настоящую каторгу. Поселенцы неоднократно бунтовали. В 20-х годах было создано единое министерство Духовных дел и народного просвещения. В задачу которого входило изменение системы образования на религиозных началах. Это привело к изгнанию из университетов профессоров, не желавших преподавать свои предметы в точном соответствии с Библией. Значительно усилилась цензура.

<< | >>
Источник: Ответы на вопросы к экзамену по истории России. 2019

Еще по теме Реформы Александра I. Деятельность М.М.Сперанского.:

  1. 27. Правление Александра1. Реформы начала царствования Александра1. Деятельность М. М. Сперанского
  2. 27. Деятельность «Избранной рады». Реформы 50-х.
  3. Либеральные реформы Александра II
  4. Либеральные реформы Александра 1
  5. 17) Реформы Александра I: предпосылки, характер, итоги. (17)
  6. ПЕРЕСТРОЙКА МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СССР В СВЕТЕ НОВОГО ПОЛИТИЧЕССКОГО МЫШЛЕНИЯ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ М.С.ГОРБАЧЕВА.
  7. 22. Попытки модернизации государственного строя в России в первой половине XIX в. Сперанский М.М., Новосильцев Н.Н.
  8. 25. «Великие реформы» 1860-1870-х гг.: причины, сущность, особенности, значение. Контрреформы Александра III.
  9. № 76. БИТВА АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСКОГО С ИНДИЙСКИМ ЦАРЕМ ПОРОМ (Арриан, Анабазис Александры, V, 15—18.)
  10. 17. Буржуазные реформы 60-70 гг. : причины, основные реформы и их значение.
  11. 35) Реформы П.А. Столыпина. Направления, итоги и значение аграрной реформы. (4)
  12. 17. Военная реформа Петра I и реформы органов управления.
  13. Мирная деятельность Рамзеса II
  14. Деятельность Урукагины
  15. 29. Реформаторский курс Александра I.