>>

Содержание

Цели и задачи изучения дисциплины и сфера профессионального применения 6

Необходимый объем знаний.................................................. 7

Проведение итоговое контроля.............................................

7

Предисловие................................................................................. 8

Тема 1. Средневековый период отечественной истории.

Киевская Русь, Московская Русь,

Россия (IX-XVII вв.)................................................................ 9

1.1. Место средневековья во всемирно-историческом

процессе.................................................................................. 14

1.2. Киевская Русь................................................................ 17

1.3. Русские земли в середине XIII - XV в.......................... 24

1.4. Россия в XVI - XVII вв................................................... 30

Тема 2. Российская империя в XVIII - XIX вв.

Проблемы модернизации страны................................... 37

2.1. Мировая история: переход к новому времени.

Россия в XVIII в.: первые попытки модернизации страны.... 47

2.2. Эволюция общественной мысли России XVIII - первой

половины XIX вв. Кризис российского абсолютизма в первой половине XIX в 54

2.3. Мировая история: формирование индустриальной

цивилизации. Россия на путях буржуазных преобразований. Начало гражданского раскрепощения страны ........................................................................................................ 60

2.4. Особенности пореформенного развития России.

Общественно-политическая борьба вокруг

проблемы исторического выбора на рубеже веков....... 64

Тема 3. Проблема исторического выбора в начале XX в.:

революция или реформа?................................................. 77

3.1. Первая русская революция 1905 - 1907 гг................

84

3.2. Третьеиюньская монархия.

Реформы П.А. Столыпина................................................... 90

3.3. Россия в Первой мировой войне.

Нарастание общественно-политического кризиса в стране. Февральская революция 95

3.4. Россия в 1917 г.: выбор исторического пути.......... 102

Тема 4. Советское общество от 1917 г. до начала 50-х годов: формирование и утверждение

«казарменного социализма»........................................... 109

4.1. Формирование большевистского режима............... 122

4.2. Гражданская война в России.

Политика «военного коммунизма»................................... 128

4.3. Россия НЭПовская..................................................... 135

4.4. Советское общество в 30-е годы............................... 141

4.5. В преддверии второй мировой войны. Вторая мировая

и Великая Отечественная война советского народа.... 149

4.6.Послевоенный мир. Укрепление тоталитарно­бюрократической системы в СССР 155

Тема 5. От первых попыток либерализации тоталитарной системы - к смене модели общественного развития... 163

5.1. Первые попытки либерализации тоталитарной

системы (50-е - сер. 60-х гг.)............................................... 174

5.2. На пути к глобальному кризису

(70-е - первая пол. 80-х гг.)................................................. 182

5.3. От попытки перестройки социалистической

системы - к смене модели общественного развития..... 188

Выводы...................................................................................... 209

Вопросы к экзамену................................................................ 212

Тренировочные и тестовые задания по курсу................. 216

Введение................................................................................ 216

I ВАРИАНТ........................................................................ 217

II ВАРИАНТ.......................................................................

242

III ВАРИАНТ..................................................................... 267

Итоговый тест.......................................................................... 293

Глоссарий................................................................................... 311

Алфавитный указатель имен.............................................. 316

Хронологическая таблица..................................................... 354

Список рекомендуемой литературы.................................. 361

Цели и задачи изучения дисциплины и сфера профессионального применения

Цель курса состоит в том, чтобы сегодня, когда прошел пе­риод «исторического бума» 80-х - 90-х гг. XX в. и интерес общест­ва к истории возвращается как интерес культурный, общеобразо­вательный, а не политический и идеологический, помочь студен­там получить глубокие исторические знания, сформировать миропонимание, свободное от идеи классового противостояния.

Цель курса в том, чтобы дать системное представление об историческом пути России; познакомить студентов с новы­ми концепциями, опирающимися на гуманистические и де­мократические ценности, на выявление объективной истины; познакомить с новыми подходами к научным проблемам ис­торического развития; научить критически относиться к предвзятым и односторонним суждениям, которые часто встречаются в публицистических статьях по истории.

Задачей данного курса является изучение экономическо­го, политического, социального и культурного развития и становления страны от эпохи расселения восточных славян и создания государства Киевская Русь и до настоящего времени в контексте всемирной истории, через призму выявления воз­действия мощных цивилизационно формирующих центров - Востока и Запада.

Задачей курса является изучение реформ и контрре­форм, проводимых в стране; прогрессивных и регрессивных процессов в обществе; возможных альтернатив социального и политического развития общества, появляющихся на пере­ломных этапах его истории; коллизий борьбы вокруг проблем исторического выбора и причин победы определенных сил в тот или иной момент.

В результате изучения курса студенты должны получить представление об историческом пути России, уметь рассмат­ривать историю России в сравнении с историей стран Запада и Востока, уметь аргументированно защищать свои позиции,

приобрести навыки самостоятельного поиска ответов на сложные вопросы современности, опираясь на опыт истории.

Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины

Для изучения данной дисциплины студент должен знать всеобщую историю, историю государства и народов России с древнейших времен до наших дней, обществознание в объеме программы для общеобразовательных школ.

Проведение итогового контроля

Для проведения итогового контроля необходимо выпол­нить один из двух вариантов итогового теста по курсу «История Отечества» (вариант выбирается по усмотрению студента).

| >>
Источник: Илларионова Е. В., Фомина А.С., Гуськов С.А.. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ: Учебно -методический ком­плекс. - М.: Изд. центр ЕАОИ,2008. - 369 с.. 2008

Еще по теме Содержание:

  1. 35. Содержание Указов Президента РФ от 03.12.1991 г. №297 «О мерах по либерализации цен» и от 29.01.1992 г. №914 «О свободе торговли». Опираясь на содержание перечисленных документов, укажите цели, которые преследовало российское правительство, принимая эти указы, методы которые оно выбрало для решения экономических и социальных проблем. Докажите, что экономическая реформа методом «шоковой терапии» была действительно радикальной.
  2. Содержание
  3. Содержание
  4. § 6. Царские надписи исторического содержания.
  5. Содержание
  6. Содержание
  7. Содержание
  8. Содержание
  9. СОДЕРЖАНИЕ
  10. Содержание