<<
>>

Советское общество в 30-е гг.

Серьезные трудности, с которыми в конце 20-х гг. столк­нулась страна, привели Сталина и его окружение к выводу, что неэквивалентный обмен и рынок несовместимы, что НЭП исчерпал себя и нужны новые решения, выходящие за рамки нэповской системы.

На вооружение берется программа фор­сированного развития (форсированный вариант модерниза­ции), в основе которой лежат выбор одного приоритетного направления в развитии экономики (тяжелой индустрии) и концентрация всех ресурсов страны на этом магистральном направлении путем максимального напряжения всей хозяйст­венной системы. Усиленная перекачка средств из сельскохо­зяйственного сектора в индустриальный становится, в пред­ставлении сталинского руководства, не только оправданной, но и необходимой. Механизм же перекачки видится в круп­ных хозяйствах - колхозах и совхозах, которые одновременно решат и проблему снабжения страны хлебом. Эта концепция строится на признании обострения классовой борьбы по мере

продвижения к социализму, на признании возможности ис­пользования административного насилия как главного сред­ства решения противоречий общественного развития.

Концентрация всех усилий страны на создании тяжелой индустрии сулила, по мнению правящего руководства, воз­можность в короткий срок создать мощный индустриальный потенциал (индустриальное общество). Он должен был обес­печить реорганизацию всех отраслей экономики, преобразо­вание социальной структуры общества, быта людей, что и обеспечило бы построение социализма, прорыв к более высо­кому уровню цивилизации.

Отказ от НЭПа, смена стратегии развития практически означали возврат к старой военно-коммунистической модели построения социализма, модели, для которой характерно рез­кое усиление государственного вмешательства в жизнь обще­ства, использование административно-командных рычагов управления, государственное принуждение.

Выбрав индустриальный сектор в качестве приоритет­ного направления народного хозяйства и сосредоточив все усилия страны на его развитии, сталинское руководство без должного экономического обоснования начало осуществлять политику «подхлестывания» страны.

В результате начали зна­чительно повышаться важнейшие плановые показатели уже принятого первого пятилетнего плана развития народного хозяйства (1928/29-1932/33 гг.); годовые планы приобретали ярко выраженный форсированный характер; перед трудящи­мися выдвигалась задача любой ценой перекрывать и так уже чрезмерно завышенные плановые задания; центральное место в прессе заняли призывы досрочного выполнения заданий пя­тилетки. Для реализации политики форсированного развития любой ценой складывался и соответствующий хозяйственный механизм, опирающийся не на экономические, а на админи­стративно-приказные методы хозяйствования. Усилилось цен­трализованное планирование, ужесточился контроль за вы­полнением заданий, была резко ограничена сфера действия товарно-денежных отношений, жестко осуществлялось рас-

Советское общество от 1917 г. до начала 50-х годов: формирование и утверждение «казарменного социализма» пределение ресурсов и продукции, предприятия практически лишались всякой самостоятельности. Ориентация уже на ап­робированные методы стимулирования трудовых усилий с упором на массовое соревнование, ударничество, внедрение передового опыта, насаждение новых починов оказалось не­достаточным. Форсированная индустриализация осуществля­лась в основном путем штурмовщины, администрирования, ужесточения трудового законодательства, использования принудительного труда. Однако попытки достичь предельно высоких темпов оборачивались дезорганизацией производст­ва. Убедившись в том, что возможности стратегии форсиро­ванного развития далеко не безграничны, а эффективность администрирования далеко не универсальна, руководство страны вынуждено было несколько уменьшить гонку за тем­пом в годы второй пятилетки (1933-1937 гг.)

Форсированная индустриализация сопровождалась уси­лением темпов коллективизации. В соответствии с провозгла­шенным летом 1929 г. курсом на сплошную коллективизацию крестьянских хозяйств целых округов руководством страны принимаются решения: о полном завершении коллективиза­ции в зерновых районах страны не позднее весны 1932 г.; об осуществлении политики ликвидации кулачества как класса в этих районах.

Эти решения ориентировали местные власти на безудержное развязывание насилия над крестьянами. В ре­зультате - принудительное объединение в колхозы, конфи­скация средств производства у зажиточных крестьян, трагедия миллионов раскулаченных, оказавшихся в тюрьмах, концен­трационных лагерях, спецпоселках. Характерно, что сталин­ская система вела в деревне борьбу не только против кресть­янства вообще, но и против колхозного крестьянства. Чрез­мерное изъятие хлеба у колхозов зерновых районов в целях осуществления промышленного рывка породило страшный голод 1932-1933 гг., охвативший Северный Кавказ, Поволжье, Украину, Казахстан.

Осуществление форсированной индустриализации дало определенный эффект.

К концу 30-х гг. наша страна сумела преодолеть технико­экономическую отсталость, превратилась в независимую эко­номическую страну, по структуре промышленного производ­ства вышла на уровень развитых стран, а по объему его в аб­солютном измерении уступала только США. Однако цена соз­данного в предвоенный период промышленного потенциала была чрезмерно высокой. Форсированный индустриальный рывок был достигнут ценой величайшего перенапряжения сил, он породил глубинные перекосы и деформации в эконо­мике, в жертву этому рывку были принесены практически все элементы социального организма.

Сплошная коллективизация крестьянских хозяйств, ко­торую трактовали как путь к социалистическому переустрой­ству деревни, как осуществление ленинского кооперативного плана, оказала катастрофическое воздействие на развитие аг­рарного сектора. В короткий срок крестьяне были отчуждены и от средств производства, и от результатов своего труда (рас­крестьянивание деревни). Падение производительности тру­да, сокращение валовой продукции сельского хозяйства, со­провождавшие сплошную коллективизацию, побуждали ру­ководство страны еще больше форсировать процесс создания коллективных хозяйств, чтобы поставить деревню под жест­кий административный контроль, обеспечить внедрение раз­ветвленной системы принудительного труда и таким образом прекратить падение сельскохозяйственного производства.

Все это еще больше усиливало дезорганизацию в деревне. Однако в сталинской стратегии форсированной индустриализации все отрасли народного хозяйства, все силы, не считаясь с поте­рями, бросались на нужды промышленного роста, и в этом плане сплошная коллективизация позволила создать систему перекачки финансовых, материальных, трудовых ресурсов из аграрного сектора в индустриальный.

Противоречивыми итогами обернулась стратегия фор­сированного развития и в социальной сфере: ликвидация без­работицы в СССР; провозглашение широкого спектра соци­альных прав; перемены в здравоохранении, обеспечивающие

Советское общество от 1917 г. до начала 50-х годов: формирование и утверждение «казарменного социализма» всеобщую доступность и бесплатность медицинских учреж­дений; осуществление общеобразовательной революции - все это свидетельствовало о поступательных шагах в области со­циального развития. Но параллельно с этим в стране, осуще­ствляющей индустриальный рывок путем жесткой экономии, утверждался остаточный принцип подхода к проблемам со­циальной сферы и уровня жизни людей. Благосостояние ра­ботающих зависело не столько от результатов их труда, сколь­ко от распределительной политики государства. Провозгла­шенные в стране социальные гарантии коснулись только рабочих и служащих. Осуществляемая общеобразовательная революция сопровождалась ломкой многих культурных тра­диций. Достижения и издержки переплетались друг с другом, образуя разные проявления одних и тех же процессов.

Противоречивым было и отношение к действительности: с одной стороны, для общества 30-х гг. характерен энтузиазм и трудовой героизм советских людей, иллюзорно ощущающих себя хозяевами своей страны и творцами нового общества; с дру­гой стороны, - рост социальной и психологической напряжен­ности в результате падения жизненного уровня, мощного ми­грационного процесса, сопровождающегося ломкой привычного образа жизни огромных масс людей. В этих условиях для усми­рения и устрашения общества, нейтрализации социально­психологической напряженности, направления энергии масс на решение ключевых проблем развития нужен был жесткий поли­тический и идеологический нажим.

Таким образом, переход к форсированному варианту развития с явным преобладанием насильственных методов усилил потребность в использовании административно-командных форм политической организации, привел к реставрации тоталитаризма военно-коммунистичес­кого образца. Существует представление о тоталитаризме не только как о следствии, но и как о форме модернизации в ее до­гоняющем варианте. Какова же сущность тоталитарного режима 30-х годов? Монополия большевистской партии в политической сфере привела к полному срастанию партии и государства. Усиливался процесс тотального огосударствления всех сторон

общественной жизни. Этот процесс сопровождался сращива­нием партийного, хозяйственного и государственного аппара­та, что привело к созданию единого политического руково­дства страны, управлявшего всеми сторонами жизни общест­ва, сосредоточившего в своих руках огромную власть. Оправдывая все свои действия интересами партии и народа, это руководство менее всего считалось с их реальными инте­ресами. Оно оказалось и над законом, и над моралью. Разбух­ший, проникающий во все области жизнедеятельности обще­ства партийно-государственный бюрократический аппарат был построен по иерархическому принципу, представляя со­бой своеобразную пирамиду. Нижестоящие звенья этой управленческой пирамиды полностью подчинялись выше­стоящим, абсолютная же власть концентрировалась на ее вер­ху - в руках узкого круга людей, а затем одного Сталина. Та­кая система порождала культ личности вождя. Создавался ре­жим неограниченной личной диктатуры Сталина. Создание и сохранение неограниченной диктатуры Сталина, проведение политики, основанной на принуждении в отношении значи­тельной части населения страны, могло осуществляться толь­ко путем террора. Этим объясняется резкое возрастание роли органов государственного принуждения в 30-е гг. Опорой ста­линского режима стали репрессивные органы (ОГПУ-НКВД), составной частью которых являлись исправительно-трудовые лагеря и исправительно-трудовые колонии, объединенные системой ГУЛАГ (главное управление лагерей НКВД).

Лагеря, существование которых тщательно скрывалось как от внут­реннего, так и мирового общественного мнения, стали необ­ходимы из-за масштаба репрессий, обрушившихся на страну в 30-е гг.; они служили для изоляции и постепенного уничто­жения реальных и даже потенциальных противников режима, одновременно обеспечивая возможность эксплуатации при­нудительного труда в огромных размерах.

Одним из отличительных признаков сложившегося в стране тоталитарного режима была его идеологизирован- ность. В силу того, что за идеологией признавалось право на

Советское общество от 1917 г. до начала 50-х годов: формирование и утверждение «казарменного социализма» универсальное истолкование реальности, она становилась ос­новой для определения политики, которая в свою очередь до­минировала над экономикой. Политическое руководство страны, установив монополию на идеологию, распространило свой контроль не только на политическую и экономическую, но и на духовную жизнь общества, проявило стремление к унификации людей. Что же представляла собой идеология 30-х годов, именуемая сталинизмом? При несомненной связи ста­линизма с наследием Маркса и Ленина полное отождествле­ние их едва ли правомерно. Сталинизм - это прежде всего догматизация марксизма, абсолютизация многих выводов, ко­торые были сделаны еще в середине XIX в. Канонизация мар­ксистских положений сопровождалась их вульгаризацией, схематизацией, часто просто извращением, выхолащиванием их гуманистической и демократической сущности. В резуль­тате марксизм в сталинской интерпретации из научной тео­рии, методологии познания исторического процесса превра­тился в разновидность религиозного учения. (Своеобразным катехизисом этой религии стал изданный в 1938 г. «Краткий курс истории ВКП(б)»). Стремясь к всеохватывающему кон­тролю над духовной жизнью общества, властные структуры превратили систему образования, науку, литературу, искусст­во, все средства политической пропаганды в каналы внедрения сталинизма в сознание людей, в инструментарий, с помощью которого создавался миф о сбывающихся идеалах революции. В результате формировалось иллюзорное общественное созна­ние, создавалось общество людей в большинстве своем с урезан­ным и однобоким мировосприятием, запрограммированным на революционный оптимизм. Для поддержания любой автори­тарной политической системы нужна своеобразная «подсистема страха», без которой невозможно подавить думающих людей. Если же приходится обеспечивать поддержание системы с такой необъятной и неограниченной властью, какая сосредоточилась в руках Сталина и его окружения, то эта подсистема должна дей­ствовать с огромным размахом. Именно этим объясняется то­тальность террора 30-х годов. Репрессии обрушились на пар­тийный, советский, комсомольский аппараты, командный со-

став армии, дипломатический корпус, широкий слой хозяйст­венников, научную и творческую интеллигенцию, став одним из главных средств решения хозяйственных, политических, культурных проблем. Самыми громкими проявлениями вол­ны террора, прокатившейся по стране, стали сфабрикованные в середине 30-х годов политические процессы. И все же, не­смотря на масштабы устрашения, сталинское руководство не смогло добиться абсолютного контроля над обществом, иско­ренить всякую оппозицию.

Чрезвычайно сложное и противоречивое общество, ко­торое сформировалось к концу 30-х гг., было объявлено Ста­линым обществом построенного, в основном, социализма. Однако то, что в представлении Сталина было социализмом, на самом деле означало грубое извращение его сути. В науч­ном понимании социализм - это прежде всего общественная собственность на средства производства, развитие экономики в интересах всего общества. Социализм - это народовластие, это общество, обеспечивающее развитие личности. Что же было в реальной жизни? Обобществление собственности пре­вратилось в огосударствление экономики, владельцем же так называемой общественной собственности стала партийно­государственная бюрократия, что лишало всех членов обще­ства экономической свободы, в принципе исключало возмож­ность демократизации экономики.

Строжайшая централизация и этатизация политической системы общества, установление государственного террора привели к отчуждению народа от политики и власти. Все формы политического самовыражения, кроме официального, были поставлены вне закона. Для этого периода характерно все большее превращение человека из высшей ценности и це­ли общественного развития в орудие для решения тех или иных экономических и политических задач, полное попрание прав человеческой личности. В результате облик общества, созданного к концу 30-х годов, не соответствовал критериям «социалистичности», которые были приняты в научном обо­роте даже в те годы. Сложившаяся система может быть назва­на государственным, казарменным социализмом.

Советское общество от 1917 г. до начала 50-х годов: формирование и утверждение «казарменного социализма»

4.3.

<< | >>
Источник: Илларионова Е. В., Фомина А.С., Гуськов С.А.. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ: Учебно -методический ком­плекс. - М.: Изд. центр ЕАОИ,2008. - 369 с.. 2008

Еще по теме Советское общество в 30-е гг.:

  1. СОВЕТСКОЕ ОБЩЕСТВО В 60-80-Х ГОДАХ XX ВЕКА.
  2. РЕФОРМА ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА В КОНЦЕ 80-Х - НАЧАЛЕ 90-Х ГОДОВ.
  3. 48. Характер.черты советского общества в 1930г. Причины формирования культа личности и массовых репрессий, их последствия
  4. 49. Внешн. политика СССР и международные отношения в 1930г. Срыв англо-франко-советских переговоров. Советско-германский пакт о ненападении. Советско-финская война. Начало 2ой мировой войны
  5. 8. Создание Советского государства. Первые преобразования советской власти.
  6. 40. Эволюция социальной структуры постсоветского общества. Приведите примеры социального расслоения российского общества. Назовите последствия этого расслоения. Охарактеризуйте основные социальные группы российского общества: элита, средний класс, бедные.
  7. 56. Послевоенное развитие страны 1945-1953. Обострение международных отношений и начало *Холодной войны*. Созд. социалист.лагеря и борьбы 2х систем. Четвертый пятилетний план восстановл. и развития экономики СССР, его итоги. Духовная жизнь советского общества. Продолжение полит.репрессий
  8. 53. Освобождение советских территорий 1944. Начало освобождения Европ.стран. Завершающий этап войны и разгром фашистской Германии. Источники и итоги победы советского народа Великой Отечеств.войне. Выдающиеся полководцы
  9. РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА В 1920-1940-е ГГ.
  10. СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО В 20-Х – 40-Х ГГ. XX ВЕКА.