Тема 4. Советское общество от 1917 г. до начала 50-х годов: формирование «казарменного социализма»

Тренировочные задания

1. Определите, какие из приведенных ниже положений ха­рактеризуют стратегию и тактику:

1. кадетов;

2. меньшевиков и эсеров;

3. большевиков

в период от Февраля к Октябрю 1917 г.

Набор ответов:

а) союз с либеральной буржуазией, условная поддержка Временного правительства, проведение реформ по ре­шению Учредительного собрания, «революционное обо­рончество»;

б) заключение демократического мира, конфискация по­мещичьих земель и национализация всей земли, кон­троль со стороны Советов за общественным производст­вом и распределением;

в) курс на осуществление социалистической революции и установление диктатуры пролетариата мирным путем;

г) установление в стране республиканского строя, решение аграрного вопроса Учредительным собранием, ведение войны «до победного конца»;

д) курс на вооруженное восстание.

2.Из приведенных ниже мероприятий выберите те, кото­рые относятся к периоду нэпа:

а) замена продразверстки продналогом;

б) введение всенародного учета и контроля за производст­вом и распределением продуктов;

в) приостановка «красногвардейской атаки на капитал»;

г) допущение свободной торговли и денежного обращения;

д) финансовая реформа;

е) отмена налогов и платы за коммунальные услуги;

ж) допуск в экономику капиталистических элементов;

з) перевод государственных предприятий на хозрасчет;

и) образование союзного государства на договорных нача­лах и оживление работы советов;

к) осуществление непосредственного перехода к коммуни­стическим общественным отношениям;

л) ликвидация остатков многопартийности;

м) высылка за границу идейных противников большевизма.

3.В современной отечественной и западной литературе вопрос о пакте Молотова-Риббентропа является дискуссион­ным. Определите различные точки зрения по оценке договора от 23 августа 1939 г. и секретного дополнительного протокола к нему.

Тестовые задания

1.Почему распался блок большевиков и левых эсеров?

а) левые эсеры были не согласны с разгоном Учредительно­го собрания;

б) левые эсеры выступили против заключения Брестского мира и аграрной политики большевиков;

в) большевики отказались выполнять законодательные ак­ты, принятые Учредительным собранием.

2. Почему в гражданской войне в России белое движение потерпело поражение?

а) оно выступало за восстановление самодержавия и воз­врат к православным ценностям;

б) оно не имело достаточного количества вооружений и во­енных специалистов, было организовано и действовало в рамках «партизанщины»;

в) оно не учитывало интересов широких народных масс и народов национальных окраин; восстанавливало старые отношения собственности и действовало на подкон­трольных территориях методами «белого террора».

3. С чем были связаны кризисы нэпа?

а) большевикам не удалось восстановить народное хозяйст­во достигнуть довоенного уровня промышленного и сельскохозяйственного производства;

б) большевики не решились допустить свободную торговлю;

в) нэп не обеспечивал необходимых накоплений для инду­стриализации, сопровождался сокращением товарности крестьянских хозяйств, способствовал усилению стихий­ного фактора в развитии экономики.

4. Стратегия форсированного развития - это:

а) высокие экономические темпы при сохранении оптималь­ного соотношения между легкой и тяжелой промышленно­стью, между производством и потреблением;

б) выбор одного приоритетного направления в развитии экономики и концентрация всех ресурсов страны на этом магистральном направлении путем максимального напряжения всей хозяйственной системы;

в) высокие темпы экономического роста на основе развития государственного капитализма с сильным сельским хо­зяйством.

5. Определите черту, общую для «красногвардейской ата­ки на капитал», «военного коммунизма» и стратегии форси­рованного развития:

а) раскулачивание и создание колхозов в деревне;

б) существование однопартийной политической системы;

в) создание хозяйственного механизма, опирающегося не на экономические, а на административно-приказные ме­тоды хозяйствования.

6. В чем суть попыток формирования в 30-е гг. системы кол­лективной безопасности?

а) в том, что Англия и Франция в целях предотвращения новой мировой войны не препятствовала Германии на­рушать Версальско-Вашингтонскую систему;

б) в создании системы договоров, регулировавших между­народные проблемы в Западной Европе, в Африке и на Ближнем Востоке;

в) в выработке комплекса мер, предусматривающих совме­стные действия ряда европейских государств о гарантиях границ соседей Германии.

7. Высокая цена победы СССР в Великой Отечественной вой­не обусловлена одним из следующих факторов:

а) СССР не сумел преодолеть технико-экономическую от­сталость от стран Запада к началу войны;

б) СССР в предвоенный период не смог выйти на уровень развитых стран по структуре промышленного производ­ства и не превратился в экономически независимую страну;

в) советское руководство пренебрегало жизнью своих сооте­чественников и не сумело эффективно использовать воен­но-экономический потенциал страны в начале войны.

8. В настоящее время из истории Великой Отечественной и Второй мировой войны можно извлечь один из следующих уроков:

а) в результате войны и поражения фашизма была создана биполярная блоковая система противостояния различ­ных стран;

б) для предотвращения войны необходимо создание и меж­дународно-правовое обеспечение действенной системы коллективной безопасности на мировом и региональном уровне;

в) война принесла невиданный рост международного авто­ритета СССР, признание его экономической и военной мощи.

9. Тяжелое положение в сельском хозяйстве в послевоенный пе­риод связано:

а) с теми разрушениями и материальным уроном, которое нанесла ему Великая Отечественная война;

б) с рыночной стихией, активизацией частного капитала в деревне, с дифференциацией доходов и ростом соци­альных контрастов;

в) с тем, что Сталин и его окружение не видели необходи­мости новой аграрной политики и продолжали руково­дить сельским хозяйством методами «военного комму­низма».

10. Укрепление тоталитарно-бюрократической системы в СССР в послевоенный период проявилось:

а) в окончательной ликвидации остатков многопартийно­сти; расширении судебных преследований и высылке за границу идейных противников; в ужесточении внутри­партийного режима;

б) в полном срастании партии и государства, в создании единого политического руководства страны, управляв­шего всеми сторонами жизни общества; в возрастании роли органов государственного принуждения, в уста­новлении монополии власти на идеологию;

в) в том, что съезды ВКП(б) и пленумы ЦК собирались крайне редко, репрессивные органы подменили все вла­стные структуры; в усилении культа вождя, принимаю­щего уродливые формы; в идеологической кампании против интеллектуалов, в фабрикации «ленинградского дела» и «дела врачей».