<<
>>

ТЕМА 1. Средневековый период отечественной истории. Киевская Русь, Московская Русь, Россия (IX-XVII вв.)

1. Мировая история: средневековье и начало нового времени.

2. Проблема этногенеза восточных славян и образования Древнерусского государства. Этнокультурные и соци­ально-политические процессы становления русской го­сударственности.

3. Эволюция восточнославянской государственности в XI - XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII - XV вв. Специфика формирования единого российского государства с центром в Москве.

4. Основные тенденции политического и социально­экономического развития страны в XVI - XVII вв.

Изучив тему 1, студент должен

уяснить:

роль Великого переселения народов в становлении сред­невековых государств Европы; содержание понятий «сред­невековье», «феодализм», «новое время»; суть дискуссий о хронологических рамках средневековья, его внутренней периодизации, знать об основных тенденциях развития средневековой Европы (складывании основ национальных государств; средневековом общественном устройстве; формировании целостности европейской цивилизации). Иметь представление о происхождении славян, этногенезе восточных славян, их ранних политических объединениях; знать суть процесса формирования древнерусской госу­дарственности, тенденций, характерных для основных

этапов его истории; роль норманнского влияния и совре­менные трактовки «норманнского вопроса» («норманизм», «антинорманизм» в исторической науке); аргументиро­ванно обсуждать вопрос об особенностях общественно­политического и социального строя Древней Руси, о при­чинах и значении принятия христианства, о роли право­славия в формировании общенационального сознания русского средневекового общества, его влиянии на миро­восприятие и этику человека. Представлять процесс эво­люции восточнославянской государственности в XI - XII вв., социально-политических изменений в русских землях в XIII - XV вв.; проблему взаимовлияния Руси и Орды (влияние Золотой Орды на внутриполитические и соци­ально-экономические отношения в русских княжествах, последствия геополитического отделения Руси от За­падной Европы).

Иметь представления о том, как ставит­ся и решается проблема Золотой Орды в современной отечественной и зарубежной историографии. Объяс­нить, почему Северо-Восточная Русь стала центром формирования российской государственности, почему Москва возглавила процесс объединения русских земель, каковы основные направления и этапы объединитель­ной политики московских князей, в чем специфика формирования единого российского государства, как шел процесс формирования российского типа феода­лизма, сословной системы организации общества и ка­ковы направления его эволюции, как формировались предпосылки складывания самодержавных черт госу­дарственной власти, почему произошло возникновение официальных политических идей о Русском государстве как законном преемнике крупнейших мировых импе­рий («Москва - третий Рим»). Знать особенности общест­венно-политического устройства Московского государства в начале XVI в.; основную суть реформ 40-50-х гг. XVI века; иметь представления о сущности, целях и последствиях опричнины (как системе внутриполитических мер); объ­яснить причины, суть, проявления и итоги «смутного

Средневековый период отечественной истории. Киевская Русь, Московская Русь, Россия (IX - XVII вв.) времени»; четко обозначить основные направления по­литического и социально-экономического развития страны в XVII в. (усиление централизации государства и возрастание его роли, новые явления в хозяйственной жизни страны, социальные сдвиги, специфику социаль­но-политических конфликтов). Знать дискуссии о гене­зисе самодержавия - специфической формы государст­венного устройства, отличия российского самодержавия от европейского абсолютизма.

уметь видеть:

специфику отечественной истории, логику ее развития в период средневековья в сравнении с историей других стран. Уметь построить свой ответ по одной из обсуж­даемых тем на основе прочитанной научной литерату­ры, уметь сопоставить точки зрения авторов разных школ на одну и ту же проблему. Показать степень ус­воения темы в ходе тестирования.

При изучении темы необходимо:

• читать учебники:

2. История России / Под ред. А.А. Радугина. - М., 1997. С. 59-96.

3. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России. - М.: 1999, С. 15 - 115.

4. Данилов А.А. Отечественная история: Учебник для ву­зов. - М., 2003, С. 15 - 66.

• выполнить задание: прорешать один из вариантов трени­ровочных заданий I раздела (вариант выбирается по ус­мотрению студента);

• акцентировать внимание на следующих понятиях: Великое переселение народов, средневековье, феодализм, языче­ство, норманнизм, антинорманнизм, сословная система, опричнина, смута, самодержавие, абсолютизм, мануфак­тура, всероссийский рынок, закрепощение.

Для выполнения заданий к теме необходимо прочитать дополнительную литературу (не менее двух статей):

• Анохин Г.И. Новая гипотеза происхождения государства на Руси // Вопросы истории, 2000. № 3.

• Арцыбашева Т.Н. Славяне, русы, варяги - кто они? / / Вопросы истории, 2004. № 1.

• Дегоев В. Принуждение реальностью. Внешняя политика досоветсткой России (опыт целостного анализа) / / Сво­бодная мысль, 2003. № 7.

• Горский А.А. Государство или конгломерат конугов? Русь в первой половине IX века // Вопросы истории, 1999. № 8.

• Горский А. А. К вопросу о причинах возвышения Москвы // Отечественная история, 1997. № 1.

• Горский А. А. О древнерусских землях / / Отечественная история, 2001. № 5.

• Кульпин Э.С Цивилизационный феномен «Золотой Ор­ды» // Общественные науки и современность, 2001. № 3.

• Кучкин В.А. Формирование и развитие государственной территории восточных славян в IX-XIII вв. / / Отечест­венная история, 2003. № 3.

• Мельников Е.А., Петрухин В.Я. О «призвании варягов...» // Вопросы истории, 1995. № 2.

• Новосильцев А.П. Образование Древнерусского государ­ства и первый его правитель / / Вопросы истории, 1991. № 2 - 3.

• Нефедов С. А. Реформы Ивана III и Ивана IV: османское влияние // Свободная мысль, 2002. № 1.

• Нефедов С.А. Первые шаги по пути модернизации Рос­сии: реформы середины XVII века / / Вопросы истории, 2004.

№ 4.

• Поляков А.Н. Образование древнерусской цивилизации // Вопросы истории, 2005. № 3; Древнерусская цивили­зация: основы политического строя.// Вопросы истории, 2007. №3.

Средневековый период отечественной истории. Киевская Русь, Московская Русь, Россия (IX - XVII вв.)

• Фомин В.В. Южнобалтийское происхождение варяжской Руси // Вопросы истории, 2004. № 8.

Электронные ресурсы:

5. http://www.lib.ru

6. http://hronos.km.ru

7. http://militera.lib.ru

8. http://rulers.narod.ru

Для самооценки темы 1 необходимо:

• выполнить задание: прорешать один из вариантов тесто­вых заданий к I разделу (вариант выбирается по усмот­рению студента);

• ответить на вопросы семинарского занятия в соответст­вии с планом семинарского занятия.

План семинарского занятия по теме 1:

История России с древнейших времен до конца XVII века. Основные этапы становления государственности.

1. Мировая история: средневековье и начало нового времени.

2. Проблема этногенеза восточных славян и образование Древнерусского государства. Особенности экономиче­ских отношений, социально-политического строя и ду­ховной жизни Древней Руси. Эволюция восточнославян­ской государственности в XI - XII вв.

3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII - XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Специфика формирования единого российского госу­дарства со столицей в Москве.

4. Россия в XVI - XVII вв.: основные тенденции политиче­ского и социально-экономического развития.

1.1.

<< | >>
Источник: Илларионова Е. В., Фомина А.С., Гуськов С.А.. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ: Учебно -методический ком­плекс. - М.: Изд. центр ЕАОИ,2008. - 369 с.. 2008

Еще по теме ТЕМА 1. Средневековый период отечественной истории. Киевская Русь, Московская Русь, Россия (IX-XVII вв.):

  1. 3. Киевская Русь. Принятие христианства и его последствия. Три периода: - эпоха первых киевских князей; - период расцвета; -эпоха Ярославичей.
  2. 4. Киевская Русь – раннефеодальное государство XI-XI вв.
  3. Тема V РОССИЯ В XVII в.
  4. (4) Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Дискуссии о влиянии ига на Русь.
  5. 6) Московская Русь в эпоху Ивана Грозного. (6)
  6. 4. Древнерусское государство (Киевская Русь): предпосылки образования, расцвет, причины распада.
  7. 5 Московская Русь в XVI в. Иван IV (Грозный)
  8. 4) Киевская Русь при первых князьях (Олег, Игорь, Ольга, Святослав).
  9. Возвышение Московского княжества. Русь в конце XIV - первой половене XV в. Феодальная война
  10. 11) Московская Русь при Иване IV Грозном: реформы Избранной Рады и опричнина.
  11. Ю.А. Волков. ИСТОРИЯ (КУРС 1). ЮНИТА 1. СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ. РОССИЯ И СРЕДНЕВЕКОВЫЙ МИР. РОССИЯ В СИСТЕМЕ МИРОУСТРОЙСТВА НОВОГО ВРЕМЕНИ. МОСКВА 2011, 2011
  12. Образование Древнерусского государства. Организация и социально-этническая структура ( Новгород, варяги, первые князья Рюриковичи, Киевская Русь ).
  13. 5. Русь в удельный период. Основные типы социально – политического устройства русских земель.
  14. Тема II ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ КИЕВСКОЙ РУСИ (XII-XIII вв.)
  15. 6. Раннефеодальный период истории Др. Русского гос-ва. Внутр и внешн политика первых киевских князей.
  16. Тема IV МОСКОВСКОЕ ГОСУДАРСТВО В XVI СТОЛЕТИИ
  17. 7) Удельная Русь.
  18. Русь под игом